賦能三個課堂,捷視飛通教育融媒體業務管理平臺4大核心亮點

發布日期:2021/08/10來源:捷視飛通



隨著“三個課堂”的深入推進,各學校互動教學、在線研討等需求日益增多,捷視飛通圍繞“常態化按需使用”的目標,提供區域統一的教育融媒體業務管理平臺,支撐全場景、全互動的教育教學應用,下面來一起看看平臺

 

平臺及其價值

 

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捷視飛通教育融媒體業務管理平臺融合了1+3/1+5/1+N互動、大規模在線直播、點播、教育資源管理、視頻會議、教研活動管理、監控接入管理等業務功能,支持分布式部署,能夠按照業務需求進行模塊化擴容,“多、快、好、省”地助力學校教育信息化建設。

 

平臺能夠高質量地為區域內中小學提供教育信息化支撐,全方位滿足“三個課堂”建設目標和需求,助推建設“公平而有質量的教育”。

 

四大核心功能

 

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量身打造,服務三個課堂

針對專遞課堂、名師課堂、名校網絡課堂不同業務應用和功能需求,強化定制開發能力,最大限度地契合“三個課堂”實踐應用。

 

功能強大,融合多種業務

融合互動教學管理、教學資源管理、網絡教科研、直播平臺、在線巡課和教學行為分析等功能,實現遠程教學研討培訓、遠程評課、網絡巡課、在線觀摩、行為分析、互動教研及在線學習等業務場景,同時可以接入校園安防、電子考場,召開高清視頻會議等,真正實現多種教育業務的大融合。


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數據看板,滿足可視化管理

對“三個課堂”教育教學活動中的各維度數據進行無感采集、結構化分析,提供覆蓋全域的綜合數據看板、運維數據看板、應用數據看板及躍度數據看板等,一屏獲取教學數據(包括開課數等)、設備狀態、師生數量等多個維度的精準數據,助力精細化管理。

 

兼容并包,避免重復建設

平臺支持標準協議,提供豐富的API接口和SDK服務,既可以滿足主流品牌設備的兼容接入,也易于對接學校已有的業務平臺,能夠充分利舊,幫助學校節省信息化建設成本。

 

典型案例

 

江西湖口縣三個課堂應用

完成湖口縣全域中小學三個課堂建設,實現全縣中小學專遞課堂、名師課堂和名校網絡課堂常態化按需使用,并作為江西省示范應用點,受到教育部教育信息化工作調研組、江西省教育廳領導專家及江西省教育電視臺等單位的點贊。

 

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湖南湘西州花垣縣網絡聯校

以教育精準扶貧為核心,連接吉首大學師范學院附屬小學、十八洞村小等,為偏遠農村學校引入優質教育資源,推動城鄉同上一堂課,并作為“教育信息化助推教育精準扶貧”典型案例代表湖南參加全國基礎教育信息化應用展。


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